VŠĮ „VIENI KITIEMS“
Apie mus
VŠĮ „Vieni Kitiems“
Kartais trūksta tik kelių žingsnių, kad būtum sėkmingesnis, laimingesnis, labiau pasitikintis savimi.
Mūsų Pagalbos mokymuisi centras atviras patiriantiems rašymo, skaitymo, kalbėjimo ir kitų ugdymo(ugdymosi) sunkumų, turintiems raidos sutrikimus, vaikų cerebrinį paralyžių, autizmo spektro sutrikimą, Dauno sindromą, taip pat patyrusiems insultą, širdies infarktą ir kt. Atliekame ikimokyklinio amžiaus ( 1- 6 metų) ir mokyklinio amžiaus (7-14 metų) vaikų kalbos ir kalbėjimo, pažintinių gebėjimų vertinimą.
Teikiame kvalifikuotą specialistų- logopedų, psichologų, specialiųjų pedagogų, masažuotojos,kūno psichoterapeutės pagalbą, kuri padeda tikslingai siekti asmeninio tobulėjimo. Komandoje dirba profesionalūs , turintys ilgalaikę darbo patirtį specialistai.
Konsultuojame ir pagalbą teikiame ne tik vaikams, bet ir suaugusiesiems!
Psichologas
Padeda išsiaiškinti, suprasti bei spręsti su psichologine savijauta ar elgesiu susijusius sunkumus, atrasti stipriąsias savo puses, įveikti stresą, potrauminius išgyvenimus ir pan., įvertina vaiko raidos ypatumus, galias ir sunkumus, ugdymosi sunkumus.
* Teikiame konsultacijas vaiko tėvams (globėjams, rūpintojams) dėl vaiko psichologinių ir (ar) ugdymosi problemų.
Spec. pedagogas
Įvertina vaiko ugdymosi pasiekimus, išskiria ugdymosi galias ir sunkumus, analizuoja sunkumų pobūdį. Individualių užsiėmimų metu padeda lavinti skaitymo, rašymo, skaičiavimo įgūdžius, ugdo vaiko savarankiškumą bei pasitikėjimą savimi, konsultuoja tėvus (globėjus) kaip suprasti vaiko poreikius ir jam padėti. Taip pat padeda mokiniams įveikti mokymosi spragas, tobulinti mokymosi įgūdžius, gilinti žinias.
Logopedas
Įvertina kalbėjimo, kalbos ir (ar) komunikacijos raidą, gebėjimus, identifikuoja kalbėjimo, kalbos sutrikimus ir / ar sunkumus, teikia konsultacijas bei padeda šiuos sunkumus įveikti.
Konsultuojame ir pagalbą teikiame ne tik vaikams nuo x metų, bet ir suaugusiesiems!
Masažuotoja/kūno psichoterapeutė
Taiko šiuolaikines technologijas dirbant su psichosomatika, kūno psichoterapijos panaudojimas dirbant su neurozėmis. Dirba pagal metodą BEST-BIO ENERGO SISITEMINĖ TERAPIJA.
Mūsų vertybės
Profesionalumas – tai sukauptos žinios, įgyta patirtis ir nuolatinis tobulėjimas, dalijimasis patirtimi su klientais bei kokybiškai įgyvendinami sumanymai.
Atsakomybė – mes esame atsakingi už savo teikiamų paslaugų kokybę ir sprendimus. Dirbame taip, kad galėtume didžiuotis savo įstaiga ir jos veikla.
Pagarba – visi esame skirtingi. Todėl labai svarbu vieniems kitus gerbti: gerbti save, gerbti kitą, gerbti tai, ką darai, gerbti tuos, dėl kurių tai darai, taip pat gerbti tuos, su kuriais kartu dirbi.
Atvirumas pokyčiams – tai atvirumas naujovėms, nuolatinis noras tobulėti ir keistis, nuolatinė naujų, pažangesnių darbo priemonių ir metodų paieška, žengimas į priekį kartu su dinamišku pasauliu.
Bendradarbiavimas ir partnerystė – veikiame vieningai vardan bendro tikslo, dalijamės žiniomis ir patirtimi, diskutuojame ir geranoriškai padedame VIENI KITIEMS.
Kokybiškai ir efektyviai teikiant pagalbą bei konsultacijas vaikams, jų tėveliams ir kitiems suaugusiems asmenims.
Susisiekite
Susisiekite ir mes Jums atsakysime į visus rūpimus klausimus!
Visi mes esame susieti begale įvairių ryšių, todėl siekiame, kad tarpusavio bendravimas, bendradarbiavimas ir pagalba vieni kitiems padėtų augti kaip asmenybei ir tobulėti,
Danutė Urbšienė
Logopedė
Logopedė, logoterapeutė metodininkė. Dirbau švietimo ir sveikatos apsaugos įstaigose. Turiu ilgametę darbo patirtį su įvairaus amžiaus vaikais ir suaugusiais asmenimis, kuriems reikalinga logopedinė pagalba. Konsultuoju vaikus, tėvus, atlieku vaiko raidos vertinimą (nuo 1 m. iki 6 m.) DISC metodika.
Mano veiklos kryptys:
- Konsultuoti vaikus, tėvus ir suaugusius žmones kalbėjimo, kalbos ir komunikacijos klausimais
- Mokyti taisyklingai tarti kalbos garsus, juos įtvirtinti savarankiškoje kalboje
- Lavinti kalbos supratimą, foneminę klausą
- Formuoti garsinės analizės ir sintezės įgūdžius
- Tikslinti kalbos gramatinę sandarą
- Tobulinti žodyną ir rišliąją kalbą
- Padėti įveikti skaitymo ir rašymo sunkumus
- Vertinti vaiko raidą DISC metodika
- Sudaryti individualų planą kalbėjimo ir kalbos lavinimui
- Teikti rekomendacijas tėvams dėl pagalbos būdų namuose.
Mano devizas: „Belsk ir bus atidaryta…“
Užsiėmimas
45 minVertinimas Disc metodu
Pagal poreikį?
Ieva Kulakauskienė
Specialioji pedagogė
Esu Ieva, turinti įvairaus pobūdžio patirties, specialioji pedagogė, dirbusi specialiosiose mokyklose, ikimokyklinio ugdymo įstaigoje bei bendrojo ugdymo mokykloje. LEU baigiau socialinės pedagogikos bakalaurą, o paskui ir specialiosios pedagogikos magistrą. Specialiojo pedagogo įvairiapusį darbą dirbu jau 10 metų.
Puikiai randu bendrą kalbą su įvairaus amžiaus vaikučiais. Nuolatos ieškau naujų, kuo įvairesnių, bei vaikams patinkančių ugdymo metodų ir būdų. Didžiąją dalį metodinių priemonių gaminu pati, atsižvelgdama į įvairaus amžiaus bei skirtingų gebėjimų ugdytinių poreikius. Visi esame skirtingi ir turime skirtingus įgimtus ar įgytus mokymosi poreikius, todėl kiekvienam reikalinga skirtinga pagalba, padedanti tiek mokytis, tiek ugdyti mokymosi, socialinius, pažintinius ir kt. gebėjimus.
Visada besišypsanti ir pasiruošusi Jums padėti.
Užsiėmimas
30minUžsiėmimas
45 minMarina Devenė
Specialioji pedagogė
Esu Marina, Šiaulių universitete Specialiosios pedagogikos fakultete baigiau specialiosios pedagogikos studijas.
Turiu ilgametės darbo patirties su mokiniais, turinčiais specialiųjų ugdymosi poreikių.
Mano tikslas – padėti jiems augti ir tobulėti, teikti emocinę paramą, skatinti pasitikėjimą savimi.
Nustatau vaiko gebėjimus, stipriąsias ir silpnąsias puses.
Padedu įsisavinti mokomąją medžiagą, įveikti mokymosi spragas.
Pritaikau mokymosi metodus pagal kiekvieno vaiko individualius poreikius.
Užsiėmimas
30minUžsiėmimas
45 min
Viso kūno masažas
60minOsteopatinis veido masažas
30 minB.E.S.T. kūno terapija
90 -120 minAna Aleškevičienė
Masažuotoja/kūno psichoterapeutė
Esu Ana, atliekanti viso kūno masažus pagal autorinę metodiką.
Masažo metu vyksta diagnostika ir korekcija. Masažo technikos ir metodika parenkama pagal
kiekvieno žmogaus individualų poreikį ir problematiką.
Kada rekomenduojamas B.E.S.T.-masažas:
1.Kontakto su savo kūnu praradimas(jis yra ,bet aš jo nejaučiu)
2.Atskirų kūno dalių jautrumo praradimas(nejaučiu kojos, rankos ir panašiai)
3.Pastovus įtampos kūne pojūtis, skausmai.
4.Įvairios traumos, po kurių sunku aktyviai ir laisvai judėti (ypatingai reabilitacijos periodu)
5.Problemos su judėjimo koordinacija (dažnai ,,neisipaišau į posūkį, dažnai užsigaunu kūną,
netvirta eisena, sunku išlaikyti lygsvarą“ ir t.t.)
6.Įkyrios mintys.
7.Emocinis disbalansas(sunku išreikšti ar sulaikyti emocijas)
8.Jaučiamas stabilumo gyvenime trūkumas.
9.Patirta (išgyventa) prievarta, tame tarpe ir seksualinė.
10. Sielvarto jausmas (nepaleistos sielvartą sukėlusios situacijos), baimė prarasti artimuosius.
11.Profesionalus perdegimas, darbas neįkvepia,, nedžiugina, tapo rutina. Pastovus nuovargio
jausmas.
12 Psichologinės traumos (suvokiamos ir nesuvokiamos)
13.Savęs, savo išvaizdos nepriėmimas (aš nepatinku sau)
14.Miego sutrikimai, nesugebėjimas atsipalaiduoti, sustoti ir leisti sau pailsėti.
15.Nerimas, baimės, fobijos.
16.Gyvenimo džiaugsmo praradimas.
17.Virškinimo sistemos sutrikimai.
18.Įvairaus pobūdžio skausmai, galūnių tirpimas, galvos skausmai.
19.Patirtos fizinės traumos, reabilitacija po traumų, operacijų.
Osteopatinis veido masažas – harmoningų veido proporcijų atkūrimo metodas, kuris holistiškai veikia visą kūną, įskaitant stuburą , diafragmą, kaukolės kaulus, kraujagysles.
Marina Devenė
Specialioji pedagogė
Esu Marina, Šiaulių universitete Specialiosios pedagogikos fakultete baigiau specialiosios pedagogikos studijas.
Turiu ilgametės darbo patirties su mokiniais, turinčiais specialiųjų ugdymosi poreikių.
Mano tikslas – padėti jiems augti ir tobulėti, teikti emocinę paramą, skatinti pasitikėjimą savimi.
Nustatau vaiko gebėjimus, stipriąsias ir silpnąsias puses.
Padedu įsisavinti mokomąją medžiagą, įveikti mokymosi spragas.
Pritaikau mokymosi metodus pagal kiekvieno vaiko individualius poreikius.
Užsiėmimas
30minUžsiėmimas
45 min
Užsiėmimas
50minGreta Kaškur
Psichologė
Esu vaikų ir paauglių psichologė Greta. Jau šeštus metus darbuojuosi vienoje iš Vilniaus
progimnazijų, todėl vaikų kasdiena mokykloje man yra gana gerai pažįstama. Savo kabinete
kiekvieną sutinku su pagarba ir smalsumu bei tikiu, jog tam, kad sunkumai spręstųsi, pirmiausia
reikia kalbėtis apie santykius.
Konsultuoju vaikus, paauglius ir suaugusiuosius.
Išsilavinimas
2017 m. Lietuvos edukologijos universitetas, psichologijos bakalauras ir pedagogo kvalifikacija;
2019 m. Vytauto Didžiojo universitetas, raidos psichologijos magistro laipsnis;
2020 m. C. G. Jungo analitinės psichoterapijos bazinis lygis;
2024 m. Psichodinaminės vaikų ir paauglių psichoterapijos bazinis lygis;
2024 m. – iki dabar, Psichodinaminės vaikų ir paauglių psichoterapijos kvalifikacinio lygio studijų kandidatė.
Savanorystė:
2017 m. – dabar, Krizių įveikimo centras, budinti psichologė, savanorių koordinatorė.
Papildoma veikla:
Nuo 2022 m. vedu Efektyvios tėvystės mokymus tėvams ir globėjams.
Gintarė Mameniškytė
Psichologė
Esu psichologė teikianti individualias psichologines konsultacijas vaikams, paaugliams ir jų šeimos nariams. 2021 m. baigiau psichologijos bakalauro ir 2023 m. teisės psichologijos magistro studijas Vilniaus universitete. Patirties dirbant su vaikais ir jaunimu gavau iš studijų metu atliktos praktikos mokykloje ir savanorystės „Jaunimo linijoje“, o patirties konsultuojant mokinius ir jų tėvus iki dabar kasdien įgyju dirbdama Vilniaus progimnazijoje. Kaip jauna ir smalsi specialistė nuolat gilinu savo žinias konferencijų ir mokymų metu, todėl nuolat didinu savo darbo metodų įvairovę. Konsultuodama daugiausia remiuosi Kognityvinės elgesio terapijos (KET) principais. Dažniausiai dirbu su emocijų valdymo, perfekcionizmo, žemos savivertės ir pasitikėjimo savimi, nerimo, dėmesio koncentracijos, tarpasmeninių santykių sunkumais. Turiu kompetenciją atlikti intelekto įvertinimą (WAIS-III ir WASI metodika). Mano tikslas yra padėti tėvams ir vaikams, atsižvelgiant ne tik į kliento silpnybes, bet ir stiprybes, atrasti individualius ir efektyviausius kylančių sunkumų įveikos būdus. Taigi, konsultacijų metu individualiai žvelgiu į kiekvieną atvejį ir esu įsitikinusi, kad konsultacijų metu užmezgamas artimas ryšys, priėmimas, pasitikėjimas ir tinkamai parenkami metodai gali vaikams ir paaugliams padėti tada, kai jiems labiausiai to reikia.
Užsiėmimas
50min